2歲上學，行不行？

       寶典剛滿2歲不久，就進了Ivy's House托兒所當新鮮人，上半天課。

選擇這間托兒所前掙扎了許久。它是一間正統的蒙特梭利學校，學梅的女兒荳子在那裏念得很好，而且我也上過園長Ivy的父母班，可以感覺到她的為人，是一個素樸、具備教育理念的工作者，而不是善做表面工夫的生意人。因此若我要把還不大會說話的寶典托給幼稚園，這是我唯一有點認識，可以信任的選擇。

我妹曾在幼稚園工作過，她告訴我不少幼稚園的內幕，現在雖然已經不大可能再發生體罰事件，但是面對缺乏自制力的幼兒，老師還是有可能對孩子有言語暴力或不當處罰。如果不幸這是一間以賺錢為唯一目的的學校，老師們為了要達到學校設定的各項目標，壓力大的情況下更有可能對孩子失去耐心、強迫孩子，這些都是家長在參觀學校時不容易看到的部分。

掙扎的原因在於它實在「高貴」，比一般的托兒所貴了1/3左右（被蒙特梭利機構認可的正統蒙式學校，常是這種高貴價格）。我們只是小康之家，這種學費真令人感到有點沉重。

另外一個掙扎的原因，是考慮寶典的年齡。他只有2歲，正黏媽媽。所有的育兒書都說孩子理想的入園年齡是3歲，此時的幼兒，開始會有較好的社會能力，而且也在前3年父母或家人的陪伴下擁有了較足夠的安全感，可以承受與親人的分離。

雖然有上述那些掙扎點，但我還是好想送寶典去Ivy's House。原因有屬於他的，也有屬於我的。寶典是獨子，我希望讓他入園可常與同齡的其他小朋友互動；Ivy's House很注重孩子日常生活自理的能力，寶典入學後也許有助於矯正他生活上的許多壞習慣。

屬於我的部分，是我已經當了2年的全職媽媽，對每天被孩子綁死的生活，逐漸感到厭倦。加上孩子目前正值叛逆期的2歲，稍有不如意就大哭大鬧，我的耐心於是逐步瓦解，好幾次不顧後果的對他大吼大叫。

到這時我已有感覺，再繼續24小時的照顧他，照顧品質一定下降。雖說母親是孩子無可取代的照顧者（這點在我目睹幼稚園老師照顧典寶時更深深確認，他們雖然有愛心與方法，但不可能像母親那樣無微不至、考慮周全），但是當孩子逐漸成長，他所需要的第一順位就不再是家人無微不至的照顧，而是某些引導與堅持，讓他逐漸能夠獨立、照顧自己，培養其他更進一步的能力。

另外，母親也有必要逐漸找回自己的時間，將注意力調回到自己身上。育兒品質不僅要考慮孩子的需要，也要兼顧母親的身心狀態。把寶典送到學校以後，我感覺自己的耐心更好、心情也變得比較開朗，在學校觀察學校老師引導孩子的方式、他們佈置幼兒環境的巧思，對我在家育兒也有啟發。

現在，寶典已經入學2週。前一週我幾乎都在學校陪他，慢慢1小時、2小時的離開。直到現在，送孩子到學校後，將孩子交給老師，跟寶典說明吃過午餐後來接他、跟他說拜拜後，就轉身離開。此時，身後常會傳來寶典令人心碎的哭聲，心中覺得很捨不得！但是已經決定把孩子送來學校了，只好硬著頭皮往前走。

雖然學校老師無法像媽媽照顧孩子那樣細心（譬如他們可能不會注意到孩子是否有喝水、也不會隨時調整孩子穿著，以因應一天中變化的氣溫），但他們比媽媽更能堅持原則。譬如教孩子自己穿脫鞋子、衣服，不管孩子是否願意配合、是否注意看老師的示範，老師還是堅持每次都要引導孩子自己做。

看到老師的作為我反省自己，覺得自己過去有太多的放水與不堅持，以致寶典也養成了不少壞習慣。因為幫孩子做，比教孩子做快而且省事。但是媽媽做得越多，將導致孩子的依賴性越重。因此現在常會看到被寵壞的孩子，其實已經夠大了，但生活的自理能力是0，完完全全的以自我為中心。

無法照顧自己的孩子，不管學業的成績多好，也還沒有學會「獨立」這門人生最重要的一堂課。被寵壞的孩子，成年以後依然要承受生命給予的嚴酷考驗。但是此時，已不再有父母的羽翼庇護，他們的挫折感更深，受創更重，或是價值觀偏差而毫無自覺，以致釀下無法回頭的大錯。

（我覺得陳致中與黃睿靚就是典型被寵壞的例子，他們本來被父母培育成社會頂尖的菁英，但也因為太好的家室而沉迷於不勞而獲的金錢享樂裡，他們的墮落非常可惜，吳淑珍既然已花錢讓兒子獲得那麼好的學歷，卻又交給他大筆的「不義」家產。此時，金錢不再是禮物而變成毒藥，吳淑珍是很疼愛孩子，卻實在不是一位有智慧的母親！）

2歲的孩子該離開媽媽與家庭，進入托兒所的幼兒團體中嗎？這個答案沒有絕對。有許多人聽聞我把2歲的孩子送到托兒所，第一反應就是：孩子好可憐！Ivy卻認為孩子1歲左右是進入幼兒團體的最佳時間，還覺得我送來的太晚了。所以，這其實就是看父母本身的需要。（我以前總擔心太早與孩子分離會造成孩子的「受傷」，結果發現小孩的適應力很強，也非常務實。只要媽媽嚴守承諾，離開的時候好好跟孩子道別，在預訂來接的時候接走孩子，孩子最終都能接受。不過，Ivy也認為，2歲的幼兒最恰當的入園時間是半天，這時期的孩子還是需要更多與家人在一起的時光。）父母若能找到最適合自己的生活方式，孩子通常都能配合。媽媽快樂，寶寶也會快樂，育兒其實應該是雙贏的局面！

從開學日以來，典寶就愛極了學校裡的小洗手台，每天都要花很多時間洗手跟倒水。

典寶的教室裡有這麼一座可供小人們躲藏的小屋。

角落裡放上一個鏡子與梳子，寶寶們也可以自己梳妝打扮。

較大小孩的廁所，但願到時典寶已經學會自己如廁了。