閱讀課2：一件小小的事！從瑞蒙.卡佛到真實人生

    閱讀引導，要求一點點耐性，好像在一坨看起來很混亂的毛線團，慢慢找出線頭，沿著細線一直走一直回溯，就可以找到很多相接相續、彼此呼應得極有意義的軌跡。當我們讀完整本書再回望時，可以飽吸一口新鮮的高氧空氣，理解了大框架，就足以開開心心地玩賞；這時，重新回到書裡，找出印象最深刻的一件小小的事，鑿開縫隙，看見另一番天地，就是閱讀的樂趣。

    知名小說家瑞蒙.卡佛（Raymond Carver，1938-1988）的作品，就帶著這種奇特的魔力https://mypaper.pchome.com.tw/hi5877/post/1324041143。沒有奇幻，沒有冒險，只有一件小小的事，一個裂縫，就讓我們卡進一個離完美越來越遠的「困境」，游離在現實和渴望之間，無限制擴張，把整個人，整個人生，全都拉了進去一個「裂隙裡的人生」，靜如小芽抽長，無聲招展著愛、希望、歡愉，以及我們相信或不相信的瑣碎屑片……

    即使只是吃飯、喝水、看看身邊的家人一眼。這些日日重複的平常瞬間，因為「專注凝視」，所有平平淡淡的小裂痕，全都不可思議地迸開縫隙，強迫我們塞進這些熟悉或不熟悉的生活裡，勉強應付，仍然荒腔走板。然後呢？沒有然後。瑞蒙.卡佛幾乎預言了我們每一個人，都這樣過了一生。可是，他的小說，很少出現真正的結局，我們的人生，終究要自己走下去。

    我們的日常生活也是這樣，從閱讀回到真實，每個人都可以在一些小小的事裡發現裂縫，有的變好，有的變壞，有的意外轉彎一發就不可收拾。孩子們的選材，頗具巧思。比如說：

    楊品妍，三年級：聽著笑話，從窗戶摔下去。

    陳品喬，五年級：一直喜歡比較的同學，偷看到我的成績，在我擠進全班第二名時，瞄了成績單那一眼，開始乘機較勁，直到她穩穩佔進前三名後，我們成為好朋友，她告訴我，是因為我，讓她認真，也改變了家庭互動氣氛。

    徐安妮，六年級：沒注意到打翻一杯糖水，水乾了，卻引來無法根除的螞蟻。

    蘇煜淵，六年級：球星脫掉了外套，裡衣印著29名需要幫助的孤兒，引起樂捐潮→新聞常見的惡作劇，拿走別人的椅子，害對方變成植物人→我自己拿假蟲嚇同學，沒想到，害他撞斷牙齒。

    完全想像不到的是，竟然有這麼多孩子，從創作坊的日常裂出縫隙，走出另一種時空高度。

        〈一件小小的事〉☆黃子恬，五年級

    「嗨！」眼前的小女孩有點尷尬，手微微擺動，櫻桃小嘴化成微笑。我向她點點頭，當下只是本能的善意回應，沒想到竟展開了一場真正的友情。

    當年踏進創作坊，推開大門時有一位和我年紀相仿的女生對我打招呼，與我並肩而坐。起初的我，感到彆扭、怕生，經過幾次上課，感受到她的熱情，我們在打開話匣子後逐漸熟識。

    有一個平靜的午後，我如常走進創作坊，卻沒看到她的身影。忽然，我看到她坐在角落發呆，便走上前拍拍她的背說：「妳怎麼了？」她淚如雨下，慢慢說出她的黑歷史。原來，她從小不擅人際溝通，人生中沒有交過任何朋友，也沒有人主動找她說話，所以，當我回應她的打招呼和主動關心，她心裡就有一股暖流，才會喜極而泣。

    經過這件事後，我們的感情更緊密，找到真正的友情，我也深深體會，一件小小的事，在不知道的時候，可能對他人的意義，比我們想像得到的更深遠。

        〈一件小小的事〉☆趙翊騏，五年級

    從小不愛寫作文的我，踏進作文班，遇到毓庭老師，認真跟上這位老師最基本的要求。

    養成班開始寫作文時，我腦中一片空白，呆呆的愣在那裡，完全不知所措，只好努力的開始寫，當準備寫第二段時，發現同學已陸陸續續的離開，此時的我既焦急又難過。當老師發現我後，就在我旁邊慢慢的教我寫完四段，我卻疑惑，為什麼老師不會直接讓我通過，而是努力教我寫完那四段呢？

    經過我的思考，我覺得老師對學生最基本的要求，就是堅持。這也是讓我們對自己放棄的要求達到最高，永不放棄，盡自己所能完成一件件的事，就像寫作，至少也要讓自己有努力，才不會造成後悔，這就是我從毓庭老師身上學到的事，絕不放棄。

    寫作文，曾讓我感到頭痛。但是在踏進創作坊後，因為老師蹲下來，教我認識段落、努力寫好四段，對他來說，可能是一件小事，我卻因而了解到不放棄的原則。

        〈一件小小的事〉☆盧德昇，六年級

    當我走進黃秋芳創作坊，可能小到只像一隻螞蟻死去；可是，這短短的一年半對我來說，卻大得像彗星撞地球。

    第一次踏進創作坊，帶著「我是誰？」、「我在哪？」的迷茫走上樓梯，坐在地墊上，當時我不是很懂作文，而是一竅不通，還寫成了故事呢！過了平淡的一周，再回到「可怕」的創作坊，這次我明白了，我們要寫的是作文，而不是故事。

    之後適應了這裡，我也慢慢發現，雖然一周才上一次課，卻比日復一日的學校國語課更有趣，文學點滴，也更滋潤了我們這些小樹苗。現在，這藍地毯、紅扶手的樓梯，綠色矮桌和彩色地墊，以及那「佈滿皺紋」的慈祥面孔 (老師舉手了：誰？)，都成為我的日常，最特別的日常。

    這一年半，在我的短短的十幾年光陰裡，絕對是大事，讓我變得更加充實，我的未來也變得更加燦爛耀眼，這段時光將會在我心中存在很久很久。可是，放大到不知道有多寬闊的眾多星星中，成為永久回憶的，也只是一件小小的事。