華語聽力與口說 教學 Chinese Listening and Speaking
113-1 日四技外藉會一甲--華語聽力與口說
Day Program for Foreign Students, 4-year Bachelor's Degree, Class 1A
-- Chinese Listening and Speaking
Pinyin:
113-1 Dé Míng Cái Jīng Kē Dà: Rì Sì Jì Wài Jí Huì Yī Jiǎ -- Huáyǔ Tīnglì Yǔ Kǒushuō
教學目標
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華語聽力課程 Mandarin Listening Course Huáyǔ tīnglì kèchéng (第三堂)10:10-11:00 (第四堂)11:10-12:00 |
華語口說課程 Mandarin Speaking Course Huáyǔ kǒushuō kèchéng (第六堂)13:10-14:00 (第七堂)14:10-15:00 |
教學 目標
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1. 基礎語音辨識:能正確聽辨並模仿華語四聲和簡單拼音。 2. 基礎詞彙聽力理解:能聽懂並運用日常生活中的基本詞彙和短語。
3. 簡單句型聽力理解:能聽懂日常交流中的簡單句型,並回應簡單的問答。 4. 情境式聽力應用:能聽懂常見情境中的短語,如購物、問路等。
5. 基本文化理解:能聽懂與中國文化相關的簡單描述,如節日、飲食、習俗等。 |
1. 基礎發音與語調:能正確發出漢語拼音及四聲。 2. 基本日常用語表達:能運用基本的日常詞彙和短語進行簡單對話。
3. 情境對話應用:能在特定場景中進行口語交流,如購物、點餐、問路等。 4. 文化情境口語表達:能運用所學的口語技能,進行簡單的文化相關對話。
5. 自我表達與互動:能進行自我介紹、表達需求,並與他人互動。 |
18週教學進度
週次 日期 |
華語聽力課程 |
華語口說課程 |
1-2 |
基礎發音與拼音 - 內容:四聲及基本拼音介紹 - 活動:準備級聽力測驗 |
基礎發音與拼音 - 內容:拼音聲母、韻母及四聲的練習 - 活動:檢討準備級聽力測驗 |
9/10
9/17
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第1週 Li1-2 復習日常上課對話&課後整理教室 Li1-3 準備級聽力測驗(略) 第2週 #中秋節 (放假) |
R1-1 聽力辨析: 二與2 |
3-4
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日常問候與簡單介紹 - 內容:你好、早上好、你叫什麼名字等常見問候語 - 活動:簡短對話聽寫,角色扮演 |
日常問候與自我介紹 - 你好、早上好、你叫什麼名字等簡單對話 - 學生兩兩對話進行自我介紹,角色扮演 |
9/24
10/1 |
第3週 LI 3-1 聽力入基礎級模擬測驗
第4週 |
語法: 1、(不)在+地點/位置+動作 EX 車位在右邊、 電腦教室在圖書館樓上 2、哪裏、哪兒 Where, where Nǎlǐ, nǎ'er 哪些 Which 3、才:只 |
5-6 |
家庭與朋友 - 內容:家庭成員稱謂及簡單介紹朋友 - 活動:聽力填空練習,家庭成員對話 |
介紹家人與朋友 - 家庭成員稱謂及朋友簡介 - 學生介紹自己家人或朋友的口頭練習,對話模擬 |
10/8
10/15 |
第5週
第6週
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7-8 |
數字與日期 - 內容:1-100的數字,日期表達(年、月、日、星期) - 活動:數字聽辨,簡單的日曆對話練習 |
數字、時間與日期表達 - 表達數字、時間(小時、分鐘)及日期(年、月、日) - 練習說出日期和時間,學生間輪流詢問對方時間 |
10/22
10/29 |
第7週
第8週
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9-10 |
購物與金錢 - 內容:購物常用詞彙、問價格、貨幣 - 活動:模擬購物對話,價格聽寫練習 |
購物與問價格 - 購物時常用句型,如“這個多少錢?”“我想買……” - 模擬購物場景,學生扮演顧客和店員進行對話 |
11/5
11/12 |
第9週
第10週
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11-12 |
飲食與點餐 - 內容:常見食物名稱,餐廳點餐用語 - 活動:模擬點餐,食物名稱聽辨 |
飲食與點餐 - 如何點餐,介紹食物名稱和餐廳常用對話 - 模擬餐廳點餐,角色扮演顧客與服務員的情境練習 |
11/19
11/26 |
第11週
第12週
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13-14 |
問路與交通工具 - 內容:如何問路,交通工具名稱與描述 - 活動:聽辨方位描述,模擬問路對話
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問路與交通工具 - 內容:如何問路和回答交通方式的問題 - 活動:學生兩兩一組進行問路對話,設計不同的交通場景進行角色扮演 |
12/3
12/10 |
第13週
第14週 |
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15-16 |
健康與身體部位 - 內容:身體部位名稱,如何表達身體不適 - 活動:身體部位聽辨,模擬醫院情境對話
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身體不適與就醫 - 內容:表達身體狀況和症狀,描述病情 - 活動:模擬醫生與病人的對話,學生分組練習如何表達身體不適 |
12/17
12/24 |
第15週
第16週 |
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17 |
中國文化簡介 - 內容:簡單介紹中國的主要節日(如春節、中秋節等) - 活動:聽寫節日詞彙,文化相關對話練習 |
中國節日與文化介紹 - 內容:簡單介紹春節、中秋節等中國傳統節日 - 活動:學生練習用中文描述這些節日,並進行小組討論 |
12/31 |
第17週 |
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18 |
期末考試與總結 - 內容:綜合測試與複習 - 活動:期末聽力測驗,總結回顧課程內容 |
期末考試與總結 - 內容:綜合考核學生的口說能力 - 活動:期末口語測驗,學生進行簡短自我介紹及對話練習 |
1/7 |
第18週 期末考試與總結 |
第18週 期末考試與總結 |
參考書藉: