我的快樂童年(一) -- 兒時玩意

今天上經濟堂為學生解說其中一題有關越南難民的試題時，向學生提及兒時與鄰居的越南難民扮演遊戲(因為有學生懷疑當年的考生未有足夠知識應付此題目，我唯有犧牲自己的一點私穩去證明越南難民的深入民心。)。還記得鄰舍有一「梳化」，此「梳化」可變身成床，我們都喜歡跳上這大大的「梳化」床進行活動。那一次，都不知是誰的提議，我們就利用此床玩起這難民扮演遊戲。說是遊戲嗎﹖其實又沒什規則可言，只是一夥兒跳上床上，以床當船，扮著正在偷渡的越南人，偶然有人大叫「警察呀！」，我們便紛紛躲起來，躲到旁邊的「碌架床」(偷渡船可是很大的哦，小小的張「梳化床」又怎能滿足我們﹖)，或是跳海去。
學生問及我們當時以何語言溝通(理科班的學生就是喜愛分析研究)，當然是廣東話！我們當年也不過是小學生，電視劇「今生無悔」中扮演越南難民的邵美琪也是說廣東話的，我們又怎會想到越南人說的是其他語言﹖！

學生認為我們當年的遊戲無聊(但卻聽得津津樂道)，我卻不認同！難道像他們般對著電腦、電視、電玩這些沒情感的機器才有意義﹖我們那時沒甚資源，不像他們現在的幸福，享受先進科技的成果，但卻能以有限資源、無張創意自娛，為自己創造美好回憶。現在我能以此遊戲與人分享兒時點滴，遊戲可能不大吸引，但卻使聽者津津樂道，這不是一種成功嗎﹖對比他們的電玩分數回憶不是來得更有意義﹖