【隨想隨筆、隨寫】即便在睡夢中,在我心深處,已知道那「虛擬之我」的「虛幻爛醜的舉動」並不是真實的。
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【隨想隨筆、隨寫】即便在睡夢中,在我心深處,已知道那「虛擬之我」的「虛幻爛醜的舉動」並不是真實的。
1~8
1.上一篇章,我提到我是「奇蹟家」,我是「聖靈的作家」,或來自〈J〉所說的我是「上主之師」。在小時候的「虛擬之我」那段虛幻時間中,我還真從未想過在未來的自己,可能會成為「什麼家」,或成為「什麼師」之類的。我真的從未想過。
2.在這兒我想要說一說,在很久以前,我常作的一個夢。我老是會夢見我是學生的樣子。我老是會夢見教室。或者我老是會夢見往學校的途中。甚或者是,我老是心要往學校的方向,但是卻無法那樣作,因為我老是忘東忘西、老是走不出家門。
3.其實,在物質幻境的硬世界中,我是非常討厭學校的。因為我真的非常討厭那一套老舊的遊戲規則。因為我確實不喜歡在學校所學的東西,根本無法用在日常生活中,根本無法活用在社會中的人際,或如何讓我活得「幸福喜悅」與「豐盛富裕」之類的。我不喜歡學校的上課生活。
4.然而,我老是會夢見我作為學生的樣子。而且,當我進入學生的角色時,我是非常喜悅的,根本沒有那種討厭的感覺。我想,或許我的求知慾非常的嚴重吧!或說我的「求知覺醒慾」實在太過嚴重了!
5.後來,有次睡夢中的記憶非常清晰,那時我已是奇蹟學員了。某一晚我夢見,有一本書,那一本書肯定就是《奇蹟課程》,那一本書它就直接自己立我的肉眼之前,讓我閱讀。我在睡夢中一直都在閱讀,閱讀了非常長的一段時間。我就這樣,在睡夢中,也能閱讀《奇蹟課程》。在睡夢中,我的嘴巴繼續唸唸有詞。睡醒之後,在我心裡面也了了分明除了聖靈之外,還有誰會把那一本書直立起來呢?因為「虛幻小我」它最討厭我去閱讀《奇蹟課程》了。
6.但自從我愈是深入於「奇蹟思維」的操練之後,反而愈是很少夢見我是學生的樣子。或說,我幾乎很少在作夢。不過我知道,有時候還是會作夢,只是我不記得了。後來所作的夢,都是一些需要我去「真寬恕」的夢。裡面的故事情節,我就不提了,反正都是一些虛幻又爛醜的夢,等於就是與「上主之愛」、「幸福喜悅」背道而馳的那種爛夢。
7.但如今的我,唯一與之前不同的是,我不再「恐懼害怕」那些「虛幻爛醜」、「不平安」的睡夢之境。即便有時候,我竟然會夢見,我把某一個人物往死裡打。但不知道那人物到底是誰,或它在裡面是扮演哪一種角色的人物,印象中它的體積之形看起來並不大,感覺它是坐著的。當我打下去時,它就好像一個機械娃娃那般,馬上彈起、直立起來讓我打。然而在過程中,我竟然很憤怒地把它往死裡打。我的天啊,待睡醒之後,馬上應用「真寬恕」把它處理掉。或把在夢境裡我的「虛幻爛醜」、「憎恨之心」之舉動的畫面,把它認真地解讀出什麼才是「真實真相」。
8.在《告別娑婆》作者〈葛瑞〉,也曾大略這樣說過:「它在靈視中,會看見光明的象徵,但有時候,也會看見『黑暗爛醜』之『恐怖恐怖』的象徵。」所以,我能很清楚地明辦說:是的,沒有關係,在我的睡夢中當我夢見「潛意識內疚之爛醜」時,而我還能把它往死裡打,這表示,我知道它不是真實的。是的,即便我的舉動非常「虛幻爛醜」,但在我心深處,已知道那「虛擬之我」的「虛幻爛醜的舉動」並不是真實的。我只需給出「奇蹟一念」,夢境必然消逝無蹤。當我睡醒時、當我覺醒過來時,夢境已消逝無蹤。阿們!
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【隨想隨筆、隨寫】即便在睡夢中,在我心深處,已知道那「虛擬之我」的「虛幻爛醜的舉動」並不是真實的。
從睡夢中清醒
表示知夢不是真實的
是虛幻的
但在白晝中依然還在作夢
仍未清醒於這個物質的世界
表示清醒的功夫還不夠
需知清醒是生命的道路
敢於逆著小我的思想體系
去操作奇蹟課程學員練習手冊
心靈便會得到平安,且容易覺醒
午安安
在《告別娑婆》的〈阿頓〉與〈白莎〉說過,
要有與〈J〉的相同狀態,也就是完全開悟或徹底覺醒的狀態,
除了一邊閱讀奇蹟,也能一邊應用日常生活之外,別無他法。
除了一邊閱讀奇蹟,也能一邊修正錯誤之外,別無他法了。
且最後一步,是來自上主。
午安安,微笑:) 2020-07-15 16:53:40