2013-09-13 08:33:25弄墨
紙上雲煙
1.暑假結束，陸陸續續我所參加的國畫班，油畫班，都開課了。這學期，我捨花鳥，而選了山水，要在咫尺篇幅中，去畫大山大水，所以就稱它是"紙上雲煙"。
2.我參加了兩個山水班，一個是在曉明長青大學的蔡式媚老師，一個是在救國團的吳春惠老師，兩位老師各有所長，只是收費不同。
3.曉明長青大學，收的都是上了年紀的老人家，學費一學期四個月1500元。救國團則年齡不限，有小至高中生，到七十幾的耄耋老人，一期兩個月，也是收費1500元。
4.人生是不斷的選擇與取捨，就像紙上雲煙一樣，如真似幻，來去無法掌握，一個班級，有死忠到底，跟著老師一輩子的，也有自認無法駕馭，或沒興趣，而放棄或轉班的。
5.我會這樣說，是因為花鳥班呂碧紗老師，知道我不再繼續她的課程後，她心裡有許多疑念，多多少少有點埋怨，我不敢去解釋，深怕會越描越黑，讓老師更不悅。
6.除了我是個"虎頭蛇尾"型的人外，自忖時間也不夠多，加了山水課，自然要放棄另一項，不然，被老師所要求的作業追著跑，就失去"怡情冶性"的初衷了。
7.白板上掛著的是蔡式媚老師在暑假休息期間，所做的九連作，煞是壯觀。我在美術館當志工，可以閱覽所有在美術館展過的藝術家的美術叢書，其中就有一本蔡式媚老師的"只是山水不只黑與白"。
8.蔡老師還在東海大學修哲學碩士學分，上課時的談吐頗具深度與內容。教學時的遣詞用字，都緊扣著專有術語，例如: 虛實，披麻皴，斧劈皴，厚實，淡雅，中鋒，側鋒，留白.....。
9.蔡老師的九連作之二。
10.蔡老師的九連作之另其二。
11.以上蔡式媚老師的課，我練習了兩張，我po在文首。從這張以下，是吳春惠老師的教學情形，我練習了四張，(po在11到14號，第15號是吳春惠老師的原稿)。
12.這張我更動了方向，讓兩隻黑鴨悠游其上。三張，都有缺失，吳春惠老師說: 都可以再修修改改，再皴，再染，會讓畫面更厚實飽滿些。(吳老師要我把黑鴨用白色加些細節)。
13.這張，老師說: 草叢的皴不夠，太稀疏了，水漬部分，要用乾筆，擦出皴來，掩飾那明顯的水沿。
14.這張，落日與水倒映，需要再染過，讓畫面更調和些，筆觸不要太明顯，顏色要多些交融。
15.這是老師的原稿。
16.吳春惠老師的上課情形。
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18.學員的書法字。
19.吳老師的竹子稿。
20.跟著吳老師學十幾年的學員，自己在家所畫的松樹與瀑布。
21.吳老師的課，學員程度參差不齊，有初學，有浸淫其中十數年的老將，吳春惠老師讓大家各自照程度走，沒有限制一定的進度，所以都可以大鳴大放，甚至，准許程度尚淺的學員，去臨摹資深學員的畫作。
22.學員之一的竹子作業練習。
23.上學期末，吳老師帶著學員們，去鶯歌畫陶瓷，燒好後，這週寄回教室，大家來認領自己的作品，我趁機照了幾張。
24.這個是吳老師的作品。
25.大家來認領的情形。
26.以下是學員們的作品。
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你是個勤學認真的好學生
我覺得你不是個虎頭蛇尾的人
你的山水畫得很好
真的。
我之前的老師，我先停了一陣子之後，才敢去跟別的老師學，原因是甚麼，我想你多少能體會。
聆聽兩位老師的教學,也讓我獲致不少新知.
很多時候,活在這個世間,要學怎麼做人,
厚德才可以載物,這是活到老都該學的學問. 2013-09-13 22:05:24