日頭花
日頭花
日頭花是有情人來哉培
日頭花為著理想來走找
人人疼惜伊那寶貝
愛的心無第二句話
雖然環境袂順適
猶原有伊堅強的志氣
偏偏受風又淋雨
乎伊凍冷身軀濕糊糊
一條黑暗不歸路
目睭金金看伊受苦楚
啥人為姻照出光明路
萬底深坑甘是伊應該的歸宿
愛的社會那會找攏無
人情總是有心痛才知通彌補
世情變化總是慢一步
後記：這篇是近日發生，母親攜女兒燒碳自殺的事件，由感而發所寫的
社會的嘩然與踏伐，總是表現事後諸葛，政府的態度更如一斑，雖然老師
同學不捨終究只是[人情總是心痛才知通彌補，世情變化總是慢一步]
浩雲
其實追日系統的設計已經是比較旁枝末節的東西了,比較重要與核心的部份是在於光伏材料的運用,太陽能晶胞的設計等,如何降低價格,提高效率與耐用度,尤其是價格與效率的問題,這是很難普及化主要原因啊...
浩雲
喔喔~基本上這邊有點奇怪,就是一般而言我們指太陽能電池通常不是指電池,而是只能夠利用光伏效應發電的太陽能電板,而您說的太陽能轉換熱能是最常利用的,像是曬衣服,可是比較沒有特別設計一塊板子去轉換熱能,而是用太陽的光能轉換成電能,這就是我們一般說的太陽能電池。
而根據設計的不同有的太陽能電板的確有用追日系統,以提高轉換效率,畢竟光源垂直入射時是最強的,這個已經行之有年囉~
版主回應
原來如此，所以這些追日係統的運用，也奠定的人類對太陽能的發展，若是如此也就全了解了．謝謝
浩雲
太陽能板也能有異曲同工...是什麼意思???
不太懂,請說明一下。
版主回應
我的意思指的是類似靠太陽能轉換熱能的板子
那這種板子是不是也跟追日係統一樣
靠追尋太陽的方位來彙集能源
浩雲
追日系統就是像向日葵一樣,某一面永遠面向太陽,稍微學術一點的講法就是,太陽光的入射光永遠與入射面垂直,那最直接的用途就是太陽能電池囉,這樣子就能夠充分利用到太陽光的能量啦~
版主回應
原來如此,我又上了一課,感謝您,那再請問所謂的太陽能版也有異曲同工嗎?
浩雲
啊!!我講錯了,我應該是要講向日葵的,莫名奇妙講到菊花去= =
這讓我想到前陣子有一群女學生利用幾百塊錢的成本就設計出追日系統,真厲害0.0
也不是說一定是媒體的錯,我只是覺得媒體是社會亂象的來源之一啦,並沒有在這件事上面怪罪媒體...
版主回應
請問何謂追日系統?用途?
是我會錯意，報歉！
浩雲
更正一下,媒體真的是社會亂源啊= ="
版主回應
這事真是媒體的錯嗎？依個人淺見，歸咎於人心不古，曹小妹事情發生後又有新聞刊出有位母親在孩子聯絡簿寫出打算帶孩子自殺（不知此新聞您是否有看到？）隨即老師與社工積極介入免於一場悲劇，消極看待曹小妹無白犧牲，政府與社工怕再出錯被釘滿頭包，所以懂得用亡羊補牢之計去彌補過錯
浩雲
呃...冒昧問一下,日頭花是菊花嗎??
台灣共業啊= =
媒體真的事是會亂源= ="
版主回應
向日葵台語唸做日頭花，抱歉！多學您一點，請勿見怪！
鯤鴻
常常見到明明富甲一方之人
千方百計鑽法條漏洞
而獲得社會的一些定期的助濟金
但是仍有一些人
明明生活困頓了
有時自尊心作祟
不願伸出手求援
不少怠於探視民隱的村里長與村里幹事
頻出老師有心教學的體罰
卻被家人控告與媒體大肆渲染
顛倒倫常所在
至使老師失去教育人才的熱情
只要教完手上的課程內容
就算完成他的工作了
讓老師心灰意冷
如何讓有心的老師關愛學子
才會出現在這些遺漏者的悲劇
社會風氣使然
台灣共成的業力
能怪誰
說實在的媒體與新聞
都讓我懶得看不下去
版主回應
會寫是她讓我動容,會寫是因為對她的不捨,她不是無知的稚兒，除上了學校外，更把自己的夢寫在周記，環境讓她比同年成熟，除此，她能跑能跳能拒絕，但愚孝卻是致命傷，要人救要先自救，除感嘆；更感傷，因此作下此文，是有不捨，更有對社會的不平！
其實追日系統的設計已經是比較旁枝末節的東西了,比較重要與核心的部份是在於光伏材料的運用,太陽能晶胞的設計等,如何降低價格,提高效率與耐用度,尤其是價格與效率的問題,這是很難普及化主要原因啊...