未來的希望--3--

    「王老師，這是妳們班的學生。」教務處的陳主任帶回來一個哭哭啼啼的學生。

   這孩子下課出去玩，玩到一半，突然發現四周怎麼都沒人，又忘記教室在哪裡，嚇得邊走邊哭。幸好遇到陳主任，不然老師還在擔心呢！

   一年級老師有一個首要大課題，不是課程，而是建立孩子的對作息時間的觀念。

    這一群剛從幼稚園上來的大寶貝，完全沒有鐘聲的概念。因為在幼稚園，沒有鐘聲來提醒小朋友的作息，知道該是上課還是下課。

    每到上課，老師常常要到遊戲場去叫人。

    「一年級的小朋友，趕快進教室，否則扣榮譽章。」老師如果沒有喊，這些人再玩個五分鐘也不知道要回來。

    榮譽章是老師給予獎懲的最大法寶。

    每一個小朋友都有一本榮譽簿，乖的可以蓋章，不乖的就打X扣章。集五百個可以跟學校換獎狀。

    不過等集滿五百個實在太久了，效果不彰。所以，王老師自掏腰包，給集滿一百個的小朋友換一個小獎品，所以小朋友都很重視。

    慢慢的，小朋友就了解鐘聲的意義了，上課時，是不能跑出去的。

    「老師，我想尿尿。」薛鈞一大聲說道。

    「鈞一，要說我想上廁所。你下課都在玩，沒去上去上廁所嗎？」

    「是。」

    「老師不是有說，下課要先喝水、上廁所、才可以去玩？除非你有生病等特殊原因。快去，等一下扣榮譽章。」

    小朋友下課顧著玩，往往上課就吵著要去廁所，不給他去又怕他尿在褲子上，更傷腦筋。但是如果任著他們上課上廁所，一下子這個去，一下子那個去，根本不能上課了。

    薛鈞一是個學業程度很好的孩子，但卻是一個不折不扣的大寶寶，被小心呵護過了頭。

    天氣熱了，冷了，阿嬤會打電叫老師要孩子穿衣脫衣，如果全班都這樣，教室的電話大概響個不停。一點小小的事情，會被父母緊張過度的擴大。

    「老師，我大在褲子裡了。」剛上課，薛鈞一馬上告訴老師。家長過度代勞的結果，這種情形越來越多。

    「好，我通知你家長。不過現在才剛上課，你就大褲子裡，是不是為了玩，從下課就忍著到現在忍不住了？」

    「是。我在操場的時候就想大了。」王老師說了他幾句，想想也不必處罰了，大在褲子很丟臉，他應該會記取教訓吧。

    薛鈞一的阿公匆匆忙忙的來了，幫他換了乾淨的衣服。

    「鈞一說，老師說上課不能上廁所，所以他才大在褲子上。」阿公離開前稍稍不滿的說著。

    王老師對阿公解釋，但是感覺跟阿公好像雞同鴨講，晚上再和媽媽連絡好了。

「鈞一，明明是你自己為了玩，忍到上課時間大褲子上，怎麼可以找理由騙阿公？」

    「上課也可以去上廁所，你早上早自習時就去過一次不是嗎？」王老師一轉身馬上追根究柢。」王老師繼續說。

    「我怕被阿公罵。」

    真是氣死人，孩子的一句謊言，可以引發家長及老師間多大的誤會。要不是阿公發了牢騷，老師大概一直被蒙在鼓裡，被家長誤解還不自知。

    薛鈞一的媽媽說，阿公對這事一直很不諒解，哪有老師不准學生上廁所的，後來聽了媽媽的解釋才釋懷。媽媽好像比較可以溝通？後來才知道不是這麼一回事。

王老師本以為這件事告一段落了，沒想到隔天，看到薛鈞一的媽媽在聯絡簿留下洋洋灑灑的一大篇。

    「老師您好，鈞一是個有過敏體質的孩子，常常拉肚子，有時候忍不住就會大在褲子上，請老師准許他去上廁所。

    他不是故意要騙人的，只是因為他很緊張，怕被罵，所以才會這樣說。很抱歉給您造成很大的困擾，我會讓他帶一件乾淨的內褲到學校去，如果需要時他可以更換。」

    王老師一看，差點昏倒。那孩子那天明明是有便意不去上，忍過頭了，偏偏要用過敏體質來當藉口；說謊有不是故意的嗎？明知故犯的說謊，還可以被合理化。

      由此可知，這個家長對孩子的寵愛，可想而知。這種人不能接受自己的孩子真的會犯錯，會為孩子找很多藉口，老師如果再不知好歹，直話直說，背地裡被說成什麼樣子都不知道呢。

    王老師在聯絡簿打勾，不想對這不合理的情形做任何回應。老師再說甚麼他也聽不進去的。

    沒想到過了幾天，薛鈞一又大在褲子上了。

    「老師，我自己會去換。」薛鈞一說道。

    「好。」王老師。

    過了幾分鐘，只見薛鈞一拎著他的內褲的一角，一路從廁所高舉內褲跑回教室，他把內褲送到老師面前，內褲上沾滿了大便。

    「老師，我好了。」

    「你不可以把內褲舉到別人面前。而且上面都是大便！」王老師不禁大吼，再多的耐心也會受不了那惡臭。

    「我不知道要收在哪裡。」理直氣壯的說。

    嘆了一口氣，找了一個塑膠袋給他裝好，告訴他，髒內褲應該捲起，不應該拿到別人面前，很不禮貌。

這不完全是孩子的錯呀！

    父母過度保護的結果，讓孩子的心智與生活能力跟不上實際年齡。這是一個普遍的狀況， 現在大家大嘆年輕一輩成為所謂的草莓族，未來，這樣的孩子長大後會堅強起來嗎? 

    這孩子很可惜，空有高智商，但是除了成績之外，其他項目都有待加強。

    他對於公眾事務，能躲就躲；掃地工作總是潦草完成；請他擔任小老師指導同學，他總是不耐煩；永遠等著別人幫他服務，這對於人際關係也有很大的影響。同學會認為他太過自私，又太幼稚，所以成績總保持在前三名,卻永遠選不上模範生...

    這大概是他父母永遠無法理解的。

********************************待續************************************