Sois Jeune et Tais Toi

「大學不是職業訓練所，而是要追求宇宙的精神」

鬼打牆般的，我今天不斷在心中複誦這句當年響徹雲霄的學運口號

不想證明甚麼更不是愛唱高調，只是今天在就業座談會上

看到一大疊一大疊的國考和就業介紹覺得很感慨

當初你選擇念大學，到底是為了甚麼?

不是說，大學生考慮以後就業和升學很不必要或是不正確

我也能認同老師們今天願意跟我們坐下來溝通的善意

只是，我所期待的大學能給予我的，比這個多太多太多了

國考很重要、研究所很重要、出國很重要

我都明白

但這些補習班也能告訴我

社會趨勢也能告訴我

何需我再繞一大圈經過繁星、學測、指考重重考驗

棄科大技職不念，過五關斬六將

打敗了全台灣90%的學生後才坐在教室裡聽老師講這個?

你知道最大的問題在於：你根本不知道問題到底出在哪裡

轉走的學生逐年增加，我相信有學生的因素

就像飛帆說的：也許興趣不同、也許目標改變

但難道我們不能反求諸己來檢視看看

到底系上提供給學生的東西到底出了甚麼問題?

我一直相信，誰是好老師或誰是壞學生這件事是不用爭辯的

學生一向會是最清楚真切感覺到老師好壞的人

有沒有用心備課及授課，有沒有對教學的熱忱和堅持

不會有學生看不出來的。

用不用心跟會不會教實在是兩回事，互不相干

但在政治系這一年多來我看到了甚麼?

假手他人製作的上課教材

天天真人扮演的讀稿機器

從不間斷的分組報告、影片和原文轟炸

上課時告訴我國家考試有多競爭多競爭

然後轉過身去繼續哈拉垃圾話叭啦叭啦叭啦

老實說，買本課本在家自學都比這樣的方式還要有效率

如果是這樣

那我為何要花每學期幾萬元的學費

還有全台灣納稅人辛苦的血汗錢在這裡做如此事倍功半之事?

我不用上經原都知道這不符合經濟效益到了極點

講得高尚一點，我是為了追求宇宙精神而來

而不只是為了受職業訓練或是花錢請你念課本來給我聽

這些事我自己也做得到，又何須勞民傷財?

當然，還是有很多好老師認真地傳道、授業和解惑

在這一年多中也有許多時間是

因為聽到一個新的想法、另一種看世界的角度

然後耳目一新、熱血沸騰進而感到值回票價

但這只能證明，研究跟教學這件事並不衝突，對吧?

我們現在每天面對到的，不是一個每天讓我有衝動想天天去上課

不是完全從我的立場及角度出發去規劃的學校和課程

如果讀書是生命中最美好的事情之一，那麼，

我並不想因為分數讀書、為了考試而讀書

為了不想被當而讀書、為了未知和迷茫而讀書

或許身為學生，我們要檢討的是

為什麼當初沒有多思考一下自己的未來就讓自己懵懵懂懂的進到大學卻依然迷惘

為什麼讓自己又迷迷糊糊的錯過了好幾次本應該有知識啟發卻一無所獲的學習機會

認真教學是老師的責任

用心學習是學生的義務

我很願意跟大家一起坐下來反省，為什麼我們會落入不斷互相指責和逃避的迴圈

我也很想站出來跟大家一起思考，怎麼樣才會是會好的解決方式

讓老師學生都適得其所，發揮其長

它可以是一個公開又有效力的教學評鑑

它可以是學生自發的學習和自覺的成長

它可以是老師們隨學生實際需要而調整的教學方式

但同時我更希望老師們能夠想想，如何行動才能改變現狀

既然都有開座談會的意願了

那麼與其給我一個大餅或是一個美好願景

倒不如告訴我你打算怎麼做比較實在

不要把學生看得太單純，我們不是不知感恩只怪老師不會教卻不檢討自己不認真

不要把學生看得太複雜，我們只是想要一個能夠學到東西而不致浪費時間的學校

大家不願意保持沉默的原因，或許是因為，真的受夠了吧

既然有改變的機會，why not give it a try?

註：法文標題「Sois Jeune et Tais Toi 」執譯英文為Be young and shut up

        係1968年五月法國學潮的諷刺標語之一。謝謝維基百科提供圖片和正確拼法

        我是個笨蛋，寫不出太深刻的東西，寧鳴而死，不默而生，如此而已。