中文還是閩語?

事情的開始，
是因為我家的一本書：
河洛話的根及本。

最開始的時候，
我當然是只讀讀這本書，
只利用當中的日文五十音(笑)，
對內容只知道，
有台語的語言失落與時代變遷。

那時候我也不知道，
所謂語言學的語言決定，
(上學期我在社會語言學概論，
有接觸到這東西)

不過我當然知道，
多學一種語言，
(今天我也不說是方言；
總之就是排除所謂歧視說法)
當然對腦袋是好事囉!

不過這種事，
最好不要跟愛台灣，
牽扯在一起。

還有......
也最好別和國小教育搞在一起！

最正經的理由是，
對有些語感不是特別好的小孩，
這樣的混亂真的不太好；
家長也不是樣樣都有辦法，
只會增加補習市場而已！

對此事，
用我自己的語言/外語專業觀點，
我也知道語言能力，
尤其是多語能力，
不可能在一時之間 都學的好；
這當然需要計畫來輔助。

所以以前看新聞，
說到台灣的官方語言要改成
英文中文或是英文閩語
也有得吵的狀況。

他們都忘記，
其實蔣治(戒嚴)時代，
當時必須徹底執行的語言政策，
其實沒有考慮到的問題，
就是社會語言學觀點的後果，
還有隨之而來的認同問題。

另外，
以前修台灣通史的連雅堂，
他對於台語文字保留的工作，
對照我在前面，
寫到河洛話的根及本作者，
他所保留的希望，
這是相通的。

以上是理論與論述部分。

最後，
我個人覺得，
我不是因為政策才學會台語；
是因為有位老師，
他和我一樣，
中文英文都沒啥口音，
可是他閩南語也OK(爆)

我覺得，這比政策要我學閩語
還有比較另類的目標感覺