■台語箴言（政治話題留言回應）

　　◎不求知

【人無知，不可恥；不求知，誠可悲。
　廣學多聞靜思惟，比較分辨增智慧。⊕潘文良】

　　ㆢㄧㄣˊ　ㆠㄨ├　ㄉㄧ　，　ㄅㄨ'ㆵ　ㄎㄜ　ㄊㄧˋ　；　ㄅㄨ'ㆵ　ㄍㄧㄨ├　ㄉㄧ　，　ㄒㄧㄥ├　ㄎㄜ　ㄅㄧ　。
　　ㄍㆲ　ㄏㄚ'ㆶ　ㄉㄜ　ㆠㄨㄣˊ　ㄐㄧㄥ└　ㄙㄨ├　ㄨㄧˊ　，　ㄅㄧ　ㄍㄠ└　ㄏㄨㄣ├　ㄅㄧㄢ├　ㄐㄧㄥ├　ㄉㄧˋ　ㄏㄨㄧ├　。{漳}∥
　　ㄌㄧㄣˊ　ㆠㄨ└　ㄉㄧ　，　ㄅㄨ'ㆵ　ㄎㄜ　ㄊㄧˋ　；　ㄅㄨ'ㆵ　ㄍㄧㄨ└　ㄉㄧ　，　ㄒㄧㄥ└　ㄎㄜ　ㄅㄧ　。
　　ㄍㆲ　ㄏㄚ'ㆶ　ㄉㄜ　ㆠㄨㄣˊ　ㄐㄧㄥ└　ㄙㄨ├　ㄨㄧˊ　，　ㄅㄧ　ㄍㄠ└　ㄏㄨㄣ├　ㄅㄧㄢ├　ㄐㄧㄥ├　ㄉㄧˋ　ㄏㄨㄧ├　。{泉}
　　jin5 bu5~7 ti1, put4~8 khor2~1 thi2; put4~8 kiu5~7 ti1, sing5~7 khor2~1 pi1.
　Kong2~1 hak8 tor1 bun5 tsing7~3 su1~7 ui5, pi2~1 kau3 hun1~7 pian7 tsing1~7 ti3~2 hui7.{漳}∥
　　lin5 bu5~3 ti1, put4~8 khor2~1 thi2; put4~8 kiu5~3 ti1, sing5~3 khor2~1 pi1.
　Kong2~1 hak8 tor1 bun5 tsing7~3 su1~7 ui5, pi2~1 kau3 hun1~7 pian7 tsing1~7 ti3~2 hui7.{泉}
　⊕人無知識，並不可恥；但若不知、不會、不肯求知，那就實在可悲了！
　　但能廣泛學習、多方見聞，然後，靜下心來思考，將所得知識，對照、比較、分析、辨別，如此，也就能增長智慧。
{附}孩童幼稚，無知很正常！但隨年齡、見聞、經歷增長，而越加有知。
　　只是‥知也無涯，故學也無涯，要當活到老，學到老。
　　《佛說八大人經》‥「第五覺悟‥愚痴生死，菩薩常念；廣學多聞，增長智慧；成就辯才，教化一切，悉以大樂。」
　
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├陳振益。2024.10.31.四　12:07:00
　　無知或不求知，都還好，就怕那些顛倒是非，愚弄民眾，往壞方向去的名嘴或意見領袖！
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├├潘文良。2024.10.31.四　19:17:00
　　無知者，如幼稚孩童。
　　不求知者，活到成年，乃至老年，猶然是兒童智商。
　　𣍐曉對照、𣍐曉比較、𣍐曉分析、𣍐曉辨別、𣍐曉判斷——
是非、善惡、真偽、正邪，但憑個人情感喜厭而選擇。
　　真正是‥缺乏智慧，愚痴生死！
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├├陳振益。2024.10.31.四　20:14:00
潘文良：
　　總比那些假知道，去造惡業，墬惡道好。
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├潘文良。2024.11.01.五　08:37:00
　　是啊！人謂‥
「智商低的人，通常比較容易，感到幸福。
　看那些弱智者，時常都是笑嘻嘻的。」
　　故可知‥
「無知的人，最為幸福——被人賣了，還替人數鈔票，樂得哈哈笑！」
　　沒什麼好笑的！無知的人，就是個笑話。
　
　　吳知老大，不識幾個字，一日，問人道‥「『魚』字，要怎麼寫？」
　　人即寫「魚」字與之。
　　吳知細看「魚」字形體，搖頭道‥
「看這個字，頭上兩支角、腹下四隻腳……水裡游的魚，哪有角跟腳呢？」
　　人道‥「這字，真的是『魚』字啊！你只說不是……依你的意思，你認為‥
這是啥字呢？」
　　吳知道‥「有角又有腳，必定是陸地上，會走的動物——
須看這個『魚』字，寫的大小如何，才有定準！
若魚字寫大些，必定是牛；
寫中等些，即是鹿；
若寫得細小，那肯定就是羊了。」
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├陳振益。2024.11.01.五　09:54:00
潘文良‥
　　每個人，都在因果輪迴中，各有因果。
　　唯勿造惡業，將淨土，變地獄就好。
　　但台灣，佛魔同在，如隨魔起舞，就會墬惡道了。
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├潘文良。2024.11.01.五　10:45:00
　　不止是台灣，「佛魔同在」——
全世界的國家，都是「佛魔同在」——
　　其實，每一個人的內心，都是「佛魔同在」啊！
　　要知‥
「一個人‥
　念善、言善、行善，則是善人；念惡、言惡、行惡，則是惡人。
　念善、言善、行善，即趣佛；念惡、言惡、行惡，即趣魔。」
（心念，外不可見，故只能聽其言、觀其行，
　而謂之言善、行善；言惡、行惡，進而推其念善、念惡。）
　　有的人，愛給人「貼標簽」——
一出喙，著講人是「流氓、土匪、惡魔」——
豈不知‥流氓、土匪、惡魔，會行惡，也會行善？
豈不知‥紳士、警察、天使，會行善，也會行惡？
　
　　偏執之人，不識「人心佛魔同在」——
看世界，總是「二元對立」‥
非善即惡——不是善人，就是惡人。
非友即敵——不是朋友，就是敵人。
　　偏執之人，每以「感性」去判斷、選擇，而非以「理性」，去判斷、選擇。
於是‥愛則謂其是、厭則謂其非；愛之欲其生、厭之欲其死。
　　老師看著一個學生，上課在睡覺，於是上前打醒他，訓道‥
「你怎麼一上課，就抱著書，在睡覺？你要向班長學學——你看看人家班長……」
老師指向班長，一看——班長竟然也在睡覺……一時無言，念頭一轉，於是叫道‥
「你看看人家班長——連睡覺，也都抱著書呢！」
　　如是偏執的人，著是一個「雙標仔‥兩套標準、雙重標準」。
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├陳振益。2024.11.01.五　10:48:00
　　
　
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